SQL log

  | Įvykis | Laikas |
  | :----- | :----- |
  | Dukrų pasakojimas apie karką restorane | Prieš metus |
  | Minties apie apsakymą atsiradimas | Prieš 8 mėnesius |
  | Apsakymo „Trys vienatvės“ rašymo pradžia | 2010 m. kovo 19 d., 4 val. ryto |
  | Rašymo pertrauka | 7 mėnesiai |
  
  <br>
  
  ##### Kūrinio veikėjai ir apibūdinimai
  
  | Veikėjas | Apibūdinimas |
  | :------- | :----------- |
  | Pasakotojas | Rašytojas, kurio gimtadienis sutampa su kūrybinio įkvėpimo akimirka. Jis yra ir pagrindinis veikėjas, per kurio perspektyvą matome įvykius. |
  | Dukros | Mėgsta tėvo ruoštą karką, papasakoja istoriją apie apsilankymą restorane. |
  | Padavėja | Maloni, dirba restorane, kuriame lankėsi dukros ir užsisakė karką. |
  | Varnas | Senas, tupi tuopos viršūnėje (iš pasakotojo kuriamo apsakymo). Simbolizuoja vienatvę, galbūt išmintį ar stebėtojo poziciją. |
  | Šuo | Senas, guli prie būdos, pririštas grandine (iš pasakotojo kuriamo apsakymo). Gali simbolizuoti prisirišimą, nelaisvę, senatvę. |
  | Senas žmogus | Išeina į kiemą, nepatenkintas, kad šuo loja (iš pasakotojo kuriamo apsakymo). Atstovauja senatvei, galbūt irzlumui ar vienatvei. |
  | Jonas Strielkūnas | Poetas, kurio eilėraštį „Varnos prie plento“ cituoja ar prisimena pasakotojas, siedamas su savo kuriamo apsakymo nuotaika. |
  
  <br>
  
  ##### Kulinarija
  
  | Patiekalas | Aprašymas |
  | :--------- | :-------- |
  | Karka | Pasakotojo firminis patiekalas, kurio paruošimas užtrunka ilgai (minima trukmė – 2 paros ir 8 valandos). Reikalauja ilgo marinavimo, virimo ir kepimo. Simbolizuoja pasakotojo kruopštumą, galbūt tradiciją ar šeimos ritualą. |
  
  <br>
  
  ##### Literatūriniai terminai
  
  | Terminas | Paaiškinimas |
  | :------- | :----------- |
  | Apsakymas | Trumpas prozos žanro kūrinys, pasakojantis apie vieną ar kelis įvykius, turintis nedaug veikėjų ir glaustą siužetą. |
  | Autorius | Asmuo, sukūręs literatūros, mokslo ar meno kūrinį. Šiame kontekste svarbu skirti nuo pasakotojo. |
  | Pasakotojas | Literatūros kūrinio balsas, per kurį skaitytojas sužino apie įvykius ir veikėjus. Gali būti kūrinio veikėjas (pirmojo asmens pasakotojas) arba ne (trečiojo asmens pasakotojas). |
  | Citata | Pažodžiui pakartota kito teksto ištrauka, paprastai nurodant šaltinį. |
  | Intertekstualumas | Ryšys tarp tekstų, kai viename tekste remiamasi kitu tekstu, jis cituojamas, perfrazuojamas ar kitaip minimas (pvz., J. Strielkūno eilėraščio paminėjimas). |' (Size = 4000), @p2='##### Kūrinio veikėjai ir paminėti asmenys
  
  | Veikėjas / Asmuo | Apibūdinimas                                                                  |
  | :--------------- | :---------------------------------------------------------------------------- |
  | **Pasakotojas**  | Rašytojas, svarstantis apie savo gimtadienį, šeimos tradicijas ir kūrybos procesą. |
  | **Dukros**       | Pasakotojo dukros, vertinančios tėvo gaminamą karką.                            |
  | **Padavėja**     | Maloni padavėja restorane, kur dukros valgė „netikrą“ karką.                   |
  | **Jonas Strielkūnas** | Poetas (tuo metu dar gyvas), kurio eiles apie nenaudojamą stalą cituoja pasakotojas per kūrybinę pertrauką. |
  
  ##### Kūrybos procesas ir įvykiai
  
  | Sąvoka / Įvykis          | Paaiškinimas                                                                                                                                                           |
  | :----------------------- | :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
  | **Karka**                | Tradicinis šeimos patiekalas (kiaulės karka), kurį pasakotojas ruošia gimtadieniui; paruošimas trunka dvi paras ir aštuonias valandas.                                       |
  | **Gimtadienis**          | Pasakotojo gimtadienis kovo 18 d.                                                                                                                                      |
  | **Įkvėpimas**            | Staigus kūrybinis impulsas, pasakotoją aplankęs gimtadienio rytą (kovo 18 d.) 4 val. ryto: ryškus seno kiemo, varnos, šuns ir žmogaus vaizdinys.                             |
  | **Rašymo pradžia**       | Apsakymo „Trys vienatvės“ rašymo pradžia, pažymėta data 2010 03 19 (nors įkvėpimas aplankė kovo 18 d.). Pradžioje rašėsi lengvai, paryčiais.                             |
  | **Kūrybinė pertrauka**   | Staigus rašymo proceso nutrūkimas; sąsiuvinis su iki pusės prirašytu lapu ir tušinuku liko gulėti nepaliesti septynis mėnesius.                                            |
  | **Sąžinės priekaištas** | Pasakotojo jausmas dėl nebaigto darbo, įkūnijamas atversto sąsiuvinio ir tušinuko vaizdo.                                                                                   |
  
  ##### Kūriniai ir šaltiniai
  
  | Kūrinys / Šaltinis   | Apibūdinimas                                                                                                       |
  | :------------------- | :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
  | ***Trys vienatvės*** | Romualdo Granausko knyga, kurios pabaigoje yra apsakymas tuo pačiu pavadinimu.                                         |
  | **„Trys vienatvės“** | Apsakymas, kurį pasakotojas pradėjo rašyti įkvėpimo pagautas per savo gimtadienį.                                   |
  | ***Žiogo apsireiškimas*** | Teksto fragmentas yra iš šio kūrinio, esančio knygoje *Trys vienatvės*.                                            |
  | **J. Strielkūno eilės** | Pasakotojo cituojamos eilės apie sode pastatytą, nenaudojamą, „nelaimingiausią iš stalų“, simbolizuojančios kūrybinį sąstingį. |' (Size = 4000), @p3='False', @p4='False' (Nullable = true), @p5='' (Size = 4000), @p6=NULL (DbType = Guid), @p7='e43512bc-20a1-df1f-a792-d886cf4319bc' (Nullable = true), @p8=NULL (Size = 4000), @p9='Sukurk išsamų dokumentą lietuvių kalba, paaiškinantį kūrybinio proceso prigimtį ir etapus. Dokumentas turėtų būti tinkamas kaip mokomosios medžiagos skyrius arba savitikros testas.
  
  Įtrauk šias temas:
  1.  **Kūrybinio impulso prigimtis:** Apibūdink pradinį vidinį postūmį kurti (pvz., neaiški nuojauta, miglotas vaizdinys). Paaiškink jo sunkiai apčiuopiamą pobūdį ir svarbą atpažinti šiuos signalus. Pateik pavyzdį (pvz., kompozitorius ir melodija kasdieniuose garsuose).
  2.  **Idėjų inkubacija ir netikėtas įkvėpimas:** Paaiškink inkubacijos periodą (pasąmoningas idėjos brendimas) ir staigaus įkvėpimo proveržio („nušvitimo“) momentą. Pateik pavyzdį (pvz., mokslininkas ir problemos sprendimas).
  3.  **Įkvėpimo pavertimas veiksmu:** Pabrėžk būtinybę nedelsiant reaguoti į kilusią idėją ir pradėti ją įgyvendinti. Paaiškink, kaip veiksmas padeda užfiksuoti ir plėtoti idėją. Pateik pavyzdį (pvz., fotografas ir saulėlydis).
  4.  **Kūrybinė tėkmė (flow):** Apibrėžk tėkmės būseną kaip optimalią visiško įsitraukimo patirtį. Išvardink ir paaiškink jos būdingas savybes (visiškas susitelkimas, aiškūs tikslai, grįžtamasis ryšys, veiksmo ir sąmoningumo susiliejimas, kontrolės jausmas, laiko nuovokos praradimas, malonumas procesu, sumažėjęs savęs suvokimas). Pateik pavyzdį (pvz., rašytojas ir romano scenos kūrimas).
  5.  **Kūrybinio proceso trikdžiai ir iššūkiai:** Aptark galimus išorinius (pvz., laiko trūkumas, aplinkybės) ir vidinius (pvz., savikritika, baimė, blokas) barjerus. Paaiškink nebaigto darbo keliamus jausmus (pvz., sąžinės priekaištai). Pateik pavyzdį (pvz., studentas ir meno projektas).
  6.  **Autentiškumas kūryboje:** Paaiškink autentiškumo svarbą (kilmė iš asmeninės patirties, unikalus požiūris). Palygink autentišką kūrinį su masinės gamybos produktu, naudodamas pavyzdį (pvz., rankų darbo medinis šaukštas vs. plastikinis šaukštas). Pabrėžk autentiškų darbų vertę ir siekio būti autentiškam svarbą.
  
  Dokumento struktūra:
  *   **Pavadinimas:** "V skyriaus įsivertinimo testas"
  *   **Santrauka (summary):** Nuoseklus tekstas, detaliai paaiškinantis kiekvieną iš šešių aukščiau nurodytų temų su pavyzdžiais.
  *   **Paruoštukė (cheatsheet):** Lentelių pavidalu pateikta apibendrinta informacija:
      *   Lentelė "Kūrybinio proceso etapai" (Etapas, Paaiškinimas, Pavyzdys).
      *   Lentelė "Kūrybinė tėkmė (angl. *flow*)" (Savybė, Paaiškinimas), įtraukiant pavyzdį.
      *   Lentelė "Kūrybinio proceso trikdžiai" (Trikdžio tipas, Pavyzdžiai, Galimos pasekmės).
      *   Lentelė "Autentiškumas kūryboje" (Sąvoka, Paaiškinimas, Palyginimas, Vertė, Siekis).' (Size = 4000), @p10='Lietuvių kalba ir literatūra / Serija Lingua“ Lietuvių kalba 10 klasė / Vadovėlis 2 dalis' (Size = 1000), @p11='lietuviu kalba ir literatura serija lingua lietuviu kalba 10 klase vadovelis 2 dalis' (Size = 1000), @p12='63d6eb4e-8e39-4ac6-8f69-55ee76feccce', @p13='False' (Nullable = true), @p14='' (Size = 4000), @p15='# V SKYRIUS
  
  ## V SKYRIAUS ĮSIVERTINIMO TESTAS: KAIP KŪRYBINIS MĄSTYMAS UGDO KŪRYBIŠKUMĄ?
  
  ### I UŽDUOTIS
  
  Tekstas:
  
  "Žodžiu, esu priverstas meluoti susiriesdamas. Tai koks gali būti džiaugsmas iš tokių gimtadienių? Tačiau vaikams ir anūkams nepameluosi. Štai, jau skambina dukra:
  
  — Tėte, mes atvažiuosime šeštadienį apie ketvirtą po pietų, darbo dieną negalime! Ar bus karka?
  
  Bus, žinoma, bus, kur dėsis nebuvusi? Paruošiu kaip nors. Juk čia ne aš, čia ta karka svarbiausia. Ir paruošti ją galima labai paprastai ir greitai: viskas teužtrunka tiktai dvi paras ir aštuonias valandas.
  
  Tačiau viską atpirko dukrų pasipasakojimas anais metais. Susitiko jiedvi po darbo mieste, abi alkanos, sutarė užbėgti į kažkokį restoranėlį pavalgyti.
  
  Ošūktelėjo viena, atsivertusi meniu:
  
  — Žiūrėk, karkos yra! Imame!
  
  Knaibė, žnaibė jos tą karką, valgė atbulais dantimis, bet suvalgė. Priėjo labai maloni padavėja:
  
  — Kaip jums patiko mūsų firminė karka? Gal dar ko nors?
  
  — Kad čia kažkokia... netikra karka, — išpyškino viena.
  
  — Iš kur jūs žinote, kokia turi būti tikra?
  
  — Žinome! Todėl, kad daug kartų valgėme.
  
  — Ir kur jūs tokią valgėte?
  
  — Pas tėvą.
  
  Padavėja pakėlė akis į viršų, pavedžiojo žvilgsniu palubiais:
  
  — Nežinau Vilniuje tokio restorano. Gal visai neseniai atsidarė?
  
  — Mes pas savo tėvą!
  
  Nepamanykite, kad giriuosi. Ne apie kulinariją kalbama — apie gimtadienį. O jeigu jau visai tiesiai šviesiai, — apie tai, kaip atsirado šita knyga.
  
  Labai gerai atsimenu tą kovo aštuonioliktosios rytą, nors jau praėjo aštuoni mėnesiai. Jau senokai plaukiojo po galvą kažkokia neaiški mintis... kažkas toks... na, toks, dar neturintis nei pavidalo, nei garso, nei žodžių... Užplaukdavo, nuplaukdavo, o aš visai ir nesistengiau, kad tas „kažkas“ galvoje ilgiau užtruktų.
  
  Atsibudęs ilgokai gulėjau tamsoje, nes akyse taip ryškiai, taip ryškiai pamačiau skurdų kiemą, seną varną, seną šunį ir seną žmogų. Jie pradėjo judėti, jie... (nežinau, ar yra toks žodis) gyvėjo... jie jau gyveno galvoje ir nežadėjo niekur iš jos kraustytis.
  
  Ką darysi? Sėdausi lovoje, įsijungiau šviesą. Buvo lygiai ketvirta valanda ryto.
  
  Supratau, ką turiu daryti. Kai atsisėdau prie stalo, ranka lapo viršuje pati užrašė: „Trys vienatvės“. Tai ir buvo pavadinimas to apsakymo, kurį jūs perskaitysite pačiame šios knygos gale.
  
  Turiu įprotį smulkiais skaičiais pasižymėti paraštėje, kada pradėjau. Tiesiog pačiam sau. Ir parašiau: „2010 03 19.“ Velnias!.. Juk šiandien mano gimtadienis!.. Na, ir tegu jis sau būna, tas gimtadienis, niekur jis nepabėgs su ta savo karka, — mano varnas jau tupi tuopos viršūnėje, šuo guli būdoje, o senas žmogus išeina į kiemą...
  
  Ir taip gerai, taip lengvai man rašėsi!.. Ir vieną rytą, ir kitą, ir trečią. Atsibusdavau paryčiais, paguliu, paguliu tamsoje ir sakau sau: „Kelkis, stalas tavęs jau laukia.“ Ir stalas iš tikrųjų manęs laukė, tik ne šitas, o anas, kuris baltuoja operacinės viduryje ir kurį prieš tai užtiesia tamsiai žalia medžiaga..."
  
  "Sąsiuvinis taip ir liko gulėti atverstas, puslapis tebuvo prirašytas tiktai iki pusės, o juodas tušinukas gulėjo padėtas ant puslapio baltumo ilgus septynis mėnesius. Rodos, per tokį laiką viskas turėjo apsinešti dulkėmis per du pirštus, tačiau neapsinešė: kiekvienas daiktas būdavo pakeliamas, nuvalomas ir vėl rūpestingai padedamas tiksliai į tą pačią vietą. O aš tik gulėjau ir žiūrėjau. Ir visą pavasarį žiūrėjau, ir per visus vasaros karščius žiūrėjau, nieko daugiau negalėjau padaryti, tik žiūrėti ir deklamuoti amžinatilsį Jono Strielkūno eiles. Tada jis visai dar nebuvo amžinatilsį, ir niekas negalėjo numanyti, kad greitai bus.
  
  „Pasistačiau sode aš stalą,
  
  Bet nė eilutės nerašiau.
  
  Stovėjo stalas tas aplytas,
  
  Nelaimingiausias iš stalų,
  
  Kaip gyvulys koks nuvarytas,
  
  Pajutęs dalgį po kaklu.“
  
  Jeigu kas nėra matęs, kaip atrodo sąžinės priekaištas, lengvai tą gali padaryti dabar: atverstas sąsiuvinis, iki pusės prirašytas puslapis ir ant jo įstrižai padėtas juodas tušinukas..."
  
  (Romualdas Granauskas, *Žiogo apsireiškimas* iš kn. *Trys vienatvės*)
  
  ### II UŽDUOTIS. (Šios užduoties atlikti nereikia, nes tai OCR klaidu taisymo uzduotis.)
  
  ### III UŽDUOTIS. (Šios užduoties atlikti nereikia, nes tai OCR klaidu taisymo uzduotis.)
  
  Lentelė (pavyzdys):
  
  | Taškai | 0-27          |
  | :------ | :------------- |
  | Lygis   | Nepatenkinamas |
  | %       | 0-30           |
  | Pažymiai | 1-3          |
  | Ryšys   | Nenuleiskite rankų! |
  ' (Size = -1), @p16='V skyriaus įsivertinimo testas' (Size = 2000), @p17='Sintaksė ir skyryba / V skyriaus įsivertinimo testas' (Size = 4000), @p18='sintakse ir skyryba v skyriaus isivertinimo testas' (Size = 2000), @p19='0', @p20='0', @p21='1', @p22='3', @p23=NULL (DbType = DateTime2)], CommandType='Text', CommandTimeout='30']
  SET IMPLICIT_TRANSACTIONS OFF;
  SET NOCOUNT ON;
  UPDATE [Scanners] SET [Active] = @p0, [CheatSheet] = @p1, [CheatSheet2] = @p2, [Deleted] = @p3, [FactErrors] = @p4, [FactErrorsExplanation] = @p5, [ParentCategory2Id] = @p6, [ParentCategoryId] = @p7, [ProcessorGenerateImagePrompt] = @p8, [Prompt] = @p9, [Reference] = @p10, [ReferenceSlug] = @p11, [SiteId] = @p12, [SpellingErrors] = @p13, [SpellingErrorsExplanation] = @p14, [Summary] = @p15, [Title] = @p16, [TitleBackup] = @p17, [TitleSlug] = @p18, [TotalCards] = @p19, [TotalCards2] = @p20, [TotalCategories] = @p21, [TotalPages] = @p22, [Verified] = @p23
  OUTPUT 1
  WHERE [Id] = @p24;