Imčių sudarymo būdai

Ši tema supažindina su įvairiais imčių sudarymo būdais, tokiais kaip sisteminė, sluoksninė ir lizdinė imtis. Aptariama, kaip šie būdai taikomi, kada jie yra tinkamiausi, ir pateikiami pavyzdžiai, iliustruojantys jų naudojimą praktikoje. Taip pat, pateikiama pagrindinė informacija apie atsitiktinės atrankos metodą.

Imčių sudarymo būdai: atsitiktinė imtis
Tyrimuose, siekiant gauti kuo tikslesnius ir visą tiriamąją populiaciją atspindinčius duomenis, labai svarbu tinkamai sudaryti imtis. Vienas iš būdų yra atsitiktinė imtis, kai tiriamieji atrenkami visiškai atsitiktinai. Tačiau, šis būdas ne visada yra tinkamas ar įmanomas.
Imčių sudarymo būdai: lizdinė imtis
Lizdinė imtis yra taikoma, kai populiacija yra natūraliai suskirstyta į grupes, dar vadinamas lizdais. Atsitiktinai yra atrenkami keli lizdai ir tiriami visi tų lizdų elementai. Pavyzdžiui, tiriant Kauno septintokų požiūrį į uniformas, galima pasirinkti kelias mokyklas (lizdus) ir apklausti visus tų mokyklų septintokus.
Imčių sudarymo būdai: sisteminė imtis
Sisteminė imtis yra sudaroma išrikiuojant visus populiacijos elementus ir pasirenkant kas n-tąjį elementą, pradedant atsitiktinai parinktu nariu. Pavyzdžiui, mokytojas gali kviesti atsakinėti kas trečią mokinį iš sąrašo, pradėdamas nuo trečiojo mokinio.
Imčių sudarymo būdai: sluoksninė imtis
Sluoksninė imtis yra naudojama, kai populiacija turi skirtingų savybių turinčių grupių, dar vadinamų sluoksniais. Iš kiekvieno sluoksnio atsitiktinai atrenkama tam tikra dalis elementų. Pavyzdžiui, tiriant septintokų užimtumą, galima išskirti sporto ir geologijos būrelių lankytojus, nes laiko sąnaudos juose yra skirtingos.

Prisijungti

arba
Real 2
„X“ yra inovatyvi mokymosi platforma, kurios tikslas – teikti aukštos kokybės mokymo medžiagą įvairiausių klasių mokiniams. Patyrusių specialistų parengtas turinys skatina smalsumą, padeda išsamiau ir giliau suprasti mokomus dalykus bei sėkmingai pasiruošti akademiniams iššūkiams.
Atsisiųsk programėlę:
Susisiek su mumis: info@knowledgenestapp.com